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无锡托福培训机构哪里比较靠谱

发布时间:2023-05-15 16:43:51来源:有考培训网综合

托福90分大概相当于美国8年级(初二)孩子英语水平,相当于国内英语6-8级的水平,相当于词汇量大约6000的水平。不过前提是这个分数是实打实的,托福对听说读写综合的各个方面都有测评,任意一方面能力缺失都有可能导致无法考出理想成绩。
托福90分课程

课程介绍

01.
课程特点

巩固中高级语法,把握中篇听力的主要细节;探讨略有深度的口语话题(如全球化);掌握书面概括文章的能力,学会借用素材来组织语句及观点;牢固树立完句概念,贯穿听说读写任一科目。

课程介绍

02.
重点检测

偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题。羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语强化练习等问题。

知识点的不同水平
1
写作

运用基本词汇和语法写作。

2
听力

听力练习话题内容倾向性辨析。

3
阅读

习惯英文思维模式, 理解英文短文。

4
词汇

学科高级词汇;功能类话题单词讲解。

5
口语

培养口语简单提问、简要回答的能力。

6
语法

托福入门初级语法: 所有格形容词、物主代词。

校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
专业教学
  • 科学规划
    针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。
  • 单词讲解
    对单词内容进行拆解,帮助学员记忆背诵单词,课程学习过程中背诵抽查,加深单词记忆。
  • 检查吸收
    教师课后第一时间反馈课程情况,由学习顾问跟进学习情况,实时跟进课程进度并督促吸收。
  • 实时反馈
    每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长沟通学员学习情况。
  • 阶段测试
    每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案。
  • 心理疏导
    时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态。
机构介绍

朗阁教育(Longre)于1999年正式创建,总部位于上海。目前,朗阁教育主要涉及以下业务:国际学校择校备考;海外读本及升硕服务(实习科研项目,留学申请及境外服务,雅思托福等留学前标化考试培训);艺术留学及学习方案;欧亚留学服务及小语种培训;国内考研服务及综合英语等。


新托福是120分,FIU研究生入学要求80+(不同学校要求不同),历时长达四个小时的网考由四个部分组成,每个部分侧重一种语言技能,不过一些试题需要多种技能综合使用。考试着重于在高等教育和学术环境下的语言使用。那么,托福培训机构哪里比较靠谱?

托福培训机构哪里比较靠谱

无锡朗阁教育(Longre)先后成立了从事海外考试教学研究的学术机构朗阁海外考试研究中心(RAFLE)以及专注德法西意及日韩语研究的小语种教学研发中心,为广大考生在复习备考、资料下载、考题跟踪及业界动向等方面提供咨询。

朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任,凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色,为学员提专业语言培训,在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新,未来还将一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社会价值”的使命,不断进取,打造国际化教育。

背单词的时候应该掌握哪些技巧和方法呢?

一.巧用词根记忆词汇

英语单词尤其是在托福考试中出现的单词,它们的构成往往是有规律的。只要我们掌握了构词的规律,就可以并准确的记忆单词。英语单词构词法的核心部分,在于词根。词根既可以单独构成词,也可以彼此组合成词,而且词根往往决定了单词意思。比如词根ache表示痛,earache则表示耳痛;词根ag=do, act 做,agent可翻译为做事的人即代理人;词根 ann=year,annual 表示每年的,年度的;audi =hear听,audible 听得见的;词根bell=war战争,rebellion即为反叛,反抗

二.利用词缀记单词

词缀只能粘附在词根上构成新词的语素,它本身不能单独构成词。根据词缀在词根的位置不同,可以将它分为前缀,中缀和后缀。前缀改变单词的词义,后缀决定单词的词性。其实在托福考试中出现了大量的这样包含后缀的词汇,比如American,包含了表示为…地方的人的后缀-an;employee职员中的 –ee也是后缀,表示动作的承受者;possibility可能性中的-bility也是后缀,表示动作;extraordinary非凡的,包括前缀extra,译为超出。

三.谐音记英语

语言都是有相通性的,在记单词的时候,考生也可以用汉语来帮助自己记下这些英语单词的意思。比如ponderous的意思是肥胖的,考生就可以用这个单词的谐音“胖的要死”来记忆。这样的例子还有很多,比如pest害虫,这个单词的谐音听起来像拍死他,考生在记忆的时候可以采用谐音联想为“害虫当然要拍死了”;hermit是隐士,这个单词的谐音听起来像“何处觅他”,谐音恰巧符合这个单词的意思,因为隐士往往都是很难找到的。像这样的单词还有很多,希望大家在平时多多积累!

四. 放入句中,使之整体化

托福词汇是建房子的砖头,但光有砖头还建不出房子。虽然孤立的单词在特定的情况下是可以表达完整意思的,但很多情况下会引起歧义。人与人交往的较基本单位是句子。所以,大家在背单词的时候,可以把单词放在句子中,采用情景联想法来记忆托福词汇。比如学了动物类单词,我们把单词放人句中,造句,例如:“Panda,panda,I can see a panda.” 这样,大家在记忆的时候的单位是句子,有整体感,有助于帮助大家体会英语的语流。长期训练可以培养大家造句的能力,提高说话的能力。

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