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北京在哪学习托福课程比较好

发布时间:2023-06-20 16:48:00来源:有考培训网综合

托福考试被认为是测试英语水平的理想的考试之一,受到了130多个国家和7500多所大学的认可,这意味着随着许多大学接受托福成绩,考生将获得更多的机会。即使是英国、澳大利亚和美国的大学也更喜欢将托福成绩作为资格标准之一。托福考试每年进行30至40次,给考生提供了很多机会。
知识点涵盖
01
听力
 

寻求听力失分点,学习听力记笔记方法。

02
写作
 

托福图表、书信类型,逐段解析议论文结构。

03
口语
 

深入展开16大口语话题;探讨略有深度的口语话题。

04
语法
 

构建语法能力;提升语法能力简单句、关系从句等。

05
阅读
 

接触不同类型文章阅读;理解阅读文章组织结构。

06
规划
 

学科高级词汇;功能类话题单词讲解和准确运用。

班型类别
1 基础课程
适合学员:较欠缺中高难度词汇,能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差。
课程教学点: 阅读较有深度的中长篇文章,理解较为复杂的概念;把握中篇听力的主要细节。
2 进阶课程
适合学员:较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧,能运用中高级语汇及复杂语法结构,但生硬、牵强。
课程教学点: 加强听说读写基本技能训练及输入、输出的词汇量的扩充,提高英语基本技能技巧。
3 加强课程
适合学员:通过入学测试考核学员即可获取入学资格,并在入学期间帮助学员加强英语基础。
课程特别奖励: 培训结束后1个月内考试,达到指定成绩可获取奖学金,并给予其他设定的奖励。
机构简介

朗阁教育

朗阁教育多年来致力于提供海外语言标化考试(雅思、托福、PTE等)培训,海外入学标化考试(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培训,初高中英语能力提升,大学英语考试(四六级、考研英语等)培训,并下设领航教育,项目包含:出国考试培训,国际学校学科课程辅导(IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等),课外活动及背景提升、国际学校择校、国际学校入学备考及海外国际升学服务。
辅导目标
教学特色
教学系统
以专业学术课程结合实战演练,引导考生正确的出国考试自主学习,更符合中国留学生的独特学习模式。
学习记录
从课上授课、课后辅导、作业完成、老师评语、家长回访等各种情况全部记录在册,加强学习记忆。
总结短板
专属阶段测试提高学习质量,每阶段回顾学习知识点,寻找学员学习短板,针对其短板加强练习。
 
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

在哪学习托福课程比较好,托福作文目前有综合部分和托福独立写作部分,而独立部分相对比较开放,可以写的东西也比较多,不过应该写什么才能让考官有一个好印象呢?

在哪学习托福课程比较好

北京朗阁教育(Longre)先后成立了从事海外考试教学研究的学术机构朗阁海外考试研究中心(RAFLE)以及专注德法西意及日韩语研究的小语种教学研发中心,为广大考生在复习备考、资料下载、考题跟踪及业界动向等方面提供咨询。

朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任,凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色,为学员提专业语言培训,在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新,未来还将一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社会价值”的使命,不断进取,打造国际化教育。

美国人的思维美国人没有我们想的那么简单,曾经出现了以前备考资料中没有的托福独立写作题——“当代人是做喜欢做的事还是做必须做的事”。托福作文题突然变脸令考生不知所措。完全依靠培训而获得托福是不现实的,保的办法是了解美国人思维。美国人所做出的托福独立写作作文题在变化,但是他们思维没有任何变化。

美国人的思维就是“线性思维”,即典型“总—分—总”的写作思维。这种思维源于美国的presentation,即美国学生在课堂上的演说。他们做这种演说所遵循的原则是“总—分—总”。在新托福写作中,用这种思维较容易获得。

思维简单按照这种思维模式,托福写作辅导提出作文应该写成三个层次,也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持,这种思想使托福作文很容易达到24分。想达到27

分以上,就应该在这三条理由中再各找出两条理由来支持。托福作文要写五段:段为中心思想段;二、三、四段为支持段落;较后一段为总结段落。

托福作文的全部思维就这么简单!如果你把托福作文写得高深而富于哲学思想,白人根本看不懂。中国学生按中国的思维作文,就是低分;中国学生按美国人思维写出的作文又会被中国教师认为过于简单。我们参加的是由美国人出题的托福考试,是美国人按照美国的游戏规则设置的考试游戏。我们必须遵循他们的游戏规则才能获得。我们的作文不是给中国老师看的,而是给美国老师看的。

托福作文的结构模式如果说五段式是托福作文的结构模式,那么specific应该是美国人在行文中较重要的思维。什么是specific?即要求我们写的作文极其具体化。如这篇作文,“你认为在电影院里能很好地欣赏电影吗?”如果我们写出这样一个主题句:“电影院里人声嘈杂,我们无法集中精力欣赏电影。”

下面是中国学生典型写法:很多人没社会公德,在公共场所里大声喧哗,影响别人看电影。白人根本读不懂,他们会刨根问底问:什么人在电影院里喧哗?做出了什么样噪声?他们会这样写:老年人常在电影院咳嗽,使别人无法集中注意看电影,小孩会在电影院疯跑,跌倒了会大哭,别人无法欣赏电影。

托福写作的核心美国人托福思维还体现在综合写作中。综合写作阅读部分是典型线性思维:段是中心思想段;二、三、四段为理由段。听力部分结构与阅读相似:段为中心思想段;二、三、四段为三个理由段。如果阅读讨论的是一件事的advantage,听力就是这一件事disdvantage。即所谓三个对应,三三相反。综合写作考的这类作文为advantage和disadvantge类型。综合写作这种结构导致独立写作作文类型限制为agree or disagree类型。考独立写作,我们可仅抓一个观点agree ordisagree来写,无须用advantage和disadvantge类型。托福写作的核心在于美国人的思维,我们了解这种思维就会获得。托福作文是内容大于形式的作文,所以,我们更要注意美国人的思维。反之,我们的精力在漂亮的句型和词上,只会给人文过饰非的感觉,其恶果就是丢分。

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