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杭州茶艺培训机构有没有不错的

发布时间:2023-03-10 16:44:12来源:有考培训网综合


茶艺是茶文化的一种表现形式,经过长期以来人类文明的不断积累和发展,茶艺文化也逐渐发扬光大,成为中国传统文化的一部分,为中国传统艺术文化增添了一抹亮色。秦汉胡同自成立至今已经有着多年的历史,在传统文化培训上有着很深的造诣,茶艺作为我国传统文化之一,同样也是有开设相应班次,并且受到广泛茶文化爱好者的喜爱。

茶道学习有什么好处
静心神 修身性
茶艺可以让人全身心的沉浸到茶文化中,自然而然就会改掉一些不良的习惯,让浮躁的心态变得平静,并且长期以往,这样的心态也会应用到生活中,在处理事情的时候可以保持镇定,给人留下一个好的印象。
 
学茶艺 重细节
因为泡茶本身就是一件很复杂的事情,对茶具的选择、茶叶的种类、用量以及周遭的环境等因素都需要严格把控,所以,在茶道学习的过程中就可以看出,无论做什么事,细心和有能力的人都能受到人们的喜欢。
 
相尊重 互礼节
在人与人交流的时候,一定要做到互相尊重,要知道,你用什么样的态度对待人家,人家才会用相同的方式对待你。通常学习茶道的人,会将泡茶时候的礼节融入到生活中,所以人际关系也会比较好。
 
品茶道 共和谐
喜欢泡茶的人一般不会直接的评价事情的好坏,而是从客观的角度分析它,在面对事情的时候,不会直接判断它是对的或者是错的,而是给出意见,给你参考和分析,让你做出正确的决定。
 
宜舍得 难选择
常听人说,茶道的较高境界就是天人合一,归于自然。在泡茶的过程中,讲究循序渐进,凡事不急于求成。所以在面对抉择的时候,一定要慎重取舍以后,再做出不让自己后悔的选择。
 
 
 
 
茶艺课程
茗茶初探
六大茶系,介绍基本情况以及冲泡方式和器具的选择。
01
叩茶问道
系统深入学习,各种茶的冲泡方式、茶具的鉴赏、茶席设计。
02
清福丛茗
针对性的介绍茶的生产、制作、品鉴及茶文化。
03
茶外功夫
以茶会友,以茶怡情聘请业界老师,体验不—样的生活方式。
04
秦汉胡同教学方式
01
茶艺教学目标
经过学习,把日常的饮茶引向艺术化提升了品饮的境界,赋予茶以更强的灵性和美感。能泡出一壶好茶,懂得品味,经过品茶进入内心的修养过程,感悟苦辣酸甜的人生,使心灵得到净化。
02
茶艺教学方式
经过学习各种茶的冲泡方式、茶具的鉴赏、茶席设计等理论知识,再辅以实际操作来加深理解,茶艺冲泡实践与茶文化理论知识及生活实用相结合,根据学员的不同要求灵活改变教学重点。
秦汉胡同校区风采
教室
少儿主题教室
书架
 
秦汉胡同教育优势
  • 科学教学模式
    科学教学模式:精品4人小班教学,面授线上全覆盖。
  • 课程体系完善
    国艺、国文、人文通识三位一体。
  • 品牌知名度广
    品牌知名度广,全国多家校区,方便您选择。

杭州茶艺培训机构有没有不错的?秦汉胡同发挥自身的内容优势,为全国各省市地区的标志性文博、文旅资源进行内容系统化梳理、开发和转化,形成可阅读、可视听、可测评、可认证的优质学习内容,实现中华优质文博文旅内容进课堂,为青少年儿童自幼树立文化自信助力。秦汉胡同毫艺术通过近20年沉淀,围绕“文字的力量”展开收藏和研究,于历代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本颇多用功。秦汉胡同少儿国学启动开放业务,在增加品质的前提下,持续在下沉市场发展。

茶艺师资格证有用!茶艺师是茶文化的传播者、茶叶流通的"加速器"、温馨且富有品味的职业。如今中高级茶艺人才可谓市场中的"抢手货",各大茶叶公司、茶楼、涉外宾馆把拥有茶艺师资格者看作企业进一步发展的重要因素,通过专业培训的茶艺师往往能得到消费者信赖,给企业带来直接经济效益。

饮茶是物质上的生活需要,而茶文化则是精神生活的享受,它有着深远的内涵和文化的超越性,茶文化是雅俗共赏的文化。

饮茶在当今世界各国人民的生活之中已相当普及,对人类的健康调节机体平衡,以及防病、治病、医疗、保健、减肥、美容、养生、益寿等特殊效用越来越多被人们所了解和重视。

茶艺师是茶叶行业中具有茶叶专业知识和茶艺表演、服务、管理技能等综合素质的专职技术人员,需要负责鉴别茶叶品质,根据茶叶品质,用合适的水质、水量和冲泡器具进行茶水冲泡,选配茶点,向顾客介绍名茶、名泉及饮茶知识、茶叶保管方法等茶文化知识。

茶艺师还需要按不同茶艺要求,选择或配置相应的音乐、服装、插花、熏香等环境,要能辨别生茶和熟茶,能把它们的色、香、味都发挥到完美的境界。

茶艺师考试内容包括理论知识和技能操作,理论知识有职业道德、基础知识、礼仪、接待、茶艺准备、茶艺演示、茶事服务、销售、茶艺馆设计要求、茶艺馆布置、茶饮服务、茶叶保健服务、茶艺表演、茶会组织、茶艺编创、茶会创新等;技能操作有礼仪、接待、茶艺准备、茶艺演示、茶事服务、销售、茶艺馆设计要求、茶艺馆布置、茶饮服务、茶叶保健服务、茶艺表演、茶会组织、差异编创、茶会创新等。

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