发布时间:2022-10-12 11:00:46来源：有考培训网综合
乐博乐博机器人教育的积木课程所需要的各个零部件均为积木模块，适合于小年龄段的孩子，这个年龄段的孩子还不能接受中高级的课程。在孩子逐渐接受积木课程启蒙的过程中，他们会逐渐养成大脑与双手的协调配合能力，从玩中开发孩子的思考力和兴趣点。
采用标准化的积木颗粒，还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器、螺丝刀等众多电子元件，无毒无害，安全质量有保障！
学生能够通过套器材，组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
学生在这个过程中，会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、编写对应的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发学生对机器人的兴趣。
OMO教学服务
沈阳少儿编程学习班哪个好?乐博乐博成立多年以来，在国内先后成立近1000家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念，以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命，萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
少儿编程的学习效果评估体系的缺乏一直是广受诟病的地方，同时也困扰着不少已学习一段时间编程的孩子家长，他们或许对编程不够了解，但都希望能直观看到孩子编程学习结果和现阶段能力水平。
缺少科学评价体系，少儿编程行业很痛
北京师范大学长期从事计算传播学研究的吴晔教授曾表示：“低龄儿童学习编程的前提条件是，课程体系设置应当符合儿童认知发育规律。”在课程体系的基础上，建立科学客观的评价系统能直观地反映学生在某个阶段的学习情况，让学生对学习状态有更清晰的认识。
国外少儿编程起步较早，拥有较为完善的学习评价体系。其中，美国从1993年就开始举办面向中学生信息学赛事—美国计算机奥林匹克竞赛，通过竞赛的方式对学生编程学习结果进行评判;英国则设置了A-Level计算机科学考试，该课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
在国内，目前缺少衡量学习评价体系是少儿编程行业面临的重要挑战之一。《2018年中国少儿编程行业研究报告》中曾指出，目前少儿编程教育的发展缺乏统一的评价体系，编程教育学习成果无法量化。一方面，与应试学科教育不同，编程学习无法以直观的书面成绩来衡量，其更多的是锻炼孩子的创造力和思维能力;另一方面，同属于素质教育学科的钢琴教育却有着明确的考级标准。因此，建立编程学习效果评估体系迫在眉睫。
科学的评价系统可以及时纠正学生的学习误区，让学生掌握科学的学习方法，提高学习效率;除此之外也能很大程度地鼓励孩子学习的积极性、激发孩子学习的潜力和创造性思维、提高解决问题的能力。
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