发布时间:2023-09-08 10:46:56来源：有考网综合
根据教育认知发展规律来说，3-12岁是孩子形成抽象逻辑思维时期，也是孩子学编程的时间段。主要学习编程思维，如何提出问题、解决问题，从而培养孩子的自主创新和团队合作能力。
越来越多关于少儿编程的全国性竞赛相继出台；编程课程将逐步进入中小学课堂；30多所高校开设了人工智能专业，所以少儿编程未来发展将会是一片光明。
很多家长刚接触少儿编程，可能想到编程就是那些编写代码程序的程序员，但很多时候我们接触的只是那一小方面的东西，编程其实并不想我们想得这么小，它还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在，只是平时没有发现而已。但这并不是说让孩子们学习少儿编程了之后，就为了让他们以后去写程序。开始流行也是从国外开始的，很多人都非常推崇学习编程，自然为了让孩子有更大的发展，也就有了少儿编程。而这些推崇的原因，就是因为编程能够推动社会的发展。而且今后会有不少的政策措施来促进人们学习编程，一些学校可能还把编程纳入了考试的范围之内。
| 适合年龄 | 主题 | 课 程 内 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上学记 | 律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习俗 疾病预防、认识民族、礼仪品德、尊老爱幼 编程知识:方位、移动、音乐、预设 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
| 5+ | 奇幻漂流记 | 测量、换算、分类、磁力、几何、方向 阻力弹力、生物、植物、液体、气体 编程知识:重复、度数、循环 |
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| 6+ | 太空历险记 | 太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞虫洞 探测器、空间站、火箭、外星生物、天文望远镜、无人机 编程知识:函数、事件、动画 |
福州鼓楼少儿编程培训机构哪家专业，童程童美少儿编程培训机构专注3-18岁青少年编程以及相关的STEAM创客教育，形成了以青少年趣味编程、智能机器人编程、信息学奥赛等课程体系，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造提升迎接未来世界的能力和开拓思维视野。
什么样的孩子适合学习少儿机器人课程
1.对科技感兴趣的孩子：有些孩子对科技有天生的好奇心，喜欢拆解家里的电器玩具，想了解它们的运作原理。这类孩子通常适合学习少儿机器人课程，因为这类课程能为他们提供更加系统和专业的科技知识，进一步培养他们的兴趣。
2.喜欢动手的孩子：学习少儿机器人课程需要高度的动手能力，如果孩子喜欢动手制作一些简单的模型、电路等，说明他们具备一定的动手能力，可以通过学习机器人课程来提升这些技能。
3.具有创新精神的孩子：创新精神是科技发展的源动力，学习机器人课程不仅需要理解和应用科技知识，还要有创新的思维。具有创新精神的孩子能够更好地利用所学知识去设计和制作属于自己的作品。
4.逻辑思维能力强的孩子：学习少儿机器人课程需要理解复杂的程序设计、电路原理等内容，这些都需要较强的逻辑思维能力。因此，具备较强逻辑思维能力的孩子会在学习过程中更加得心应手。
5.善于团队合作的孩子：机器人课程通常需要孩子们分组完成任务，每个孩子在组内扮演不同的角色。善于团队合作的孩子能更好地与他人沟通，共同完成任务。
6.有一定基础的孩子：虽然少儿机器人课程会从基础知识讲起，但对于一些概念和操作，还是需要一定的电脑和数学基础。如果孩子有一定的基础，学习起来会更加轻松。
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