发布时间:2022-12-12 16:32:33来源：有考培训网综合
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得较多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。
· 鼓励各个年龄段的学生同时考虑本地和全球环境，认真思考并挑战假设。
· 独立体系发展，全球的IB课程都按照相同的教学大纲进行，并且参加统一的毕业甄选考试。
· 培养多语种的学生。
· 以学习者为中心。
· 开发有效的教学方法。
· 在全球范围内工作，帮助学生了解不同的语言和文化。
· 探索重要内容，发展符合严格国际标准的学科和跨学科理解。
理解IB生物学相关定义和考试范围。
掌握考试科目所需具备的词汇量。
增强学生在地方、国家、国际层面的社会责任感。
向考生介绍学科知识构架、基本原理、测量与分析。
理解IB数学相关定义和考试范围，掌握做题技巧。
通过对于物理学各个领域的学习，掌握基本物理理论。
细胞生物学；分子生物学；遗传学；生态学；进化和生物多样性；人类生理学；核酸；新陈代谢，细胞呼吸和光合作用；植物生物学；遗传学和进化；动物生理学；神经生物学和行为；生物科技和生物信息；生态学和*护；人体生理学；
掌握化学的基本知识和原理；运用原理来计算和解决问题；掌握学科相关技能，如测量和分析；
微观经济学；宏观经济学；国际经济学；发展经济学；
代数；函数和方程；圆函数和三角学；矩阵；向量；统计学和概率；微积分；
了解物理学的基本理论；运用相关的公式与定理解决物理问题；运用辩证性思维思考物理理论的推导过程；掌握物理学科考试的技巧。
绵阳IB培训机构哪家正规？朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任，凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色，为学员提专业语言培训，在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新，未来还将一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社会价值”的使命，不断进取，打造国际化教育。
IB三大课程核心
拓展论文 EE：即大众口中的“高中阶段的博士论文”，学生围绕在IB课程中自己感兴趣的课题进行选题，旨在提高学生的独立思考与研究能力、论文写作能力。
知识理论 TOK：富有哲学色彩，旨在培养学生的批判性思维，鼓励学生对“经验之谈”有所思考并敢于质疑，能够找出判断依据，而不是迷信放心。考核内容为10分钟的口头评述和一篇1200~1600字的论文写作。
创新、行动与服务 CAS：课程紧扣“全人教育”理念的中心思想，是IB课程设置独特性的集中表现之一。作为学术课程的平衡，集学生兴趣、学校培养目标和社会期望于一体，不仅支持学生参与活动，还帮助学生建立复盘思维，引导其利用书写、讨论、报告的方式，反思自己在活动过程中的表现。
IB用这6大学科组及3大课程核心构建知识体系，涵盖广博、注重知行合一，对学生的综合素质的提升以及综合竞争力的打造都十分有益。
关注结果，也注重过程
不同于传统教育的“一考定终身”、一锤定音式评判方式，IB更能关注到学生的学习过程。不单单以结果评判成绩的优劣。以IB物理课程实验的评价指标为例：作为一门实验性学科，IB物理的核心目标就是培养学生成为一个科学的探究者，而不是一味寻求正确答案，其考评会参考30余份实验报告。
另外，学生递交留学申请时，IB的较后一门考试还没有进行，因此，申请表的成绩基本是根据学生的平时成绩和IB预估分预测出来的，换言之，IB课程体系关注结果，抓成绩但也注重过程。
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