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ib课程可以申请日本大学吗

1.日本IB课程历史

日本引入IB课程较早，1979年中国刚要开始改革开放，日本的第一所IB学校“圣玛丽国际学校”开始招生，该校为男子学校，主要招收发达国家外交官子弟入学。

日本引入IB课程的原因在于，面临在经济全球化中是否能够保持有利的国际地位的挑战，教育能否培养国际型人才，与应对这一挑战成败攸关。

日本政府甚至在2013年6月14日,日本政府召开内阁会议,正式出台《日本再兴战略——JAPAN is BACK》文件,为应对全球化,提升人才素质,到2018年为止,希望日本国内开设IB课程的学校能增加到200所的目标。

2、日本IB课程发展现状

根据日本文部省的数据显示,截止到2017年6月1日,日本共有46所IB授权学校,其中有2所国立学校,2所公立学校,42所私立学校(含1所世界联合学院,United World College)。

当然,引进IB课程的学校并不一定是整个学校全部开设IB课程,有时候只是开一个IB班,很多私立学校如此，公立性质的东京都立国际高中也是只有一个班开设了IB课程。

3、日本的公立学校怎样做IB课程

从两国IB学校的公私比重看私立明显多于公立。日本46所IB授权学校中，私立学校有42所。2所国立学校分别是东京学艺大学和筑波大学两所大学的附属学校。

引进IB课程以后的东京学艺大学附属国际中学现已经成为归国子女的接收点，学艺大学国际教育中心等机构也一直在致力于包括IB在内的国际教育的相关研究札幌开成中学，其将初中和高中合并在一起，编制为初高中一贯制学校，引进IB课程;东京都立国际学校，该校的设立作为吸引外资政策的一部分，以外国子女为招生对象，开设英语IB课程。

4、ib课程可以申请日本大学吗

在日本，无论是本国籍的学生还是外籍学生，均可以选择IB课程，包括幼儿园和小学阶段的IB-PYP和初中阶段的IB-MYP。但是由于IB有独成一体的课程架构和评价方法，而日本又有文部科学省颁行的学习指导要领，所以，日本的“一条校”，不论公立学校还是私立学校，在引进IB教育时，课程设计和课程实施要满足现行学习指导要领和IB的双重要求。

就毕业和升学来说，日本目前的小学和初中遵循“履修主义”原则，即只要学生在校时间达到一定标准，不论成绩好差都能毕业升入下一学段;普通高中遵循“修得主义”原则，即修满74个学分就可以毕业并取得大学入学考试资格。作为“一条校”的IB校，取得IB-DP资格就等于取得高中学历，即同时取得高中毕业资格和大学入学考试资格，这就意味着IB-DP文凭可以被视为高中毕业的同等学力认证。