四个评分标准是词汇，语法，流利和发音。为了使自己说的流利，可以把自己的口语录下来，然后反复地听，纠正错误。大概每天准备3-4个话题，到后面会越说越熟。
发布时间:2022-07-15 15:38:33来源：有考培训网综合
“托福”译自TOEFL，中国人称为考“托福”。 仅1988～1989年度，全世界就有56万多人参加了TOEFL考试，全球170多个国家和地区共设立了1700多个TOEFL考试中心。
至今为止，美国和加拿大共有2300多所院校规定，凡是外国学生申请到该校入学学习的，必须提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一项或两项标准化考试证明，只有达到学校所要求成绩的报考者，才能取得入学和申请奖学金的资格。除了美国、加拿大等大部分国家的高等院校外，欧洲（如英国）、大洋洲（如澳大利亚、新西兰）以及东南亚一些国家和地区也都已承认TOEFL考试成绩。近几年来，国内的联合国驻华机构和外企及合资企业在聘录用职员时，或国际基金组织在测试职员的英语水平时，也都采用TOEFL考试成绩。
托福网考基础准备课程旨在帮助英语基础薄弱学员培养初级词汇、语法、辨音、发音等基本英语语言能力，循序渐进为学员进托福网考衔接准备的学习做好准备。
三个月内TOEFL实考成绩为40分以下的学员，托福命题者测试结果匹配到Level-1的学员。只能理解少量日常英语对话和简单的书面语言，很难流畅且准确地输出英文语句的学员。
积累托福语境下的基本英语词汇、语法和句型，能够理解简单短文，并可以进行基本段落写作；能够听懂简单的短文，并对日常话题进行交流；建立学员英语学习的自信心。
四个评分标准是词汇，语法，流利和发音。为了使自己说的流利，可以把自己的口语录下来，然后反复地听，纠正错误。大概每天准备3-4个话题，到后面会越说越熟。
实际上在托福的考试中，除了一些配对题以外，题目基本都是按照文章的顺序的。所以老师的建议是一定要边读文章边做题，这样能够帮助你准确地找到问题的定位答案。
很多同学准备作文的经验是一套高频话题范文，自己先看看文章，总结一些较高级的语法和词汇，论点论据。然后自己再把这个话题写出来。这要有四五十篇的积累才行。
事实上对于托福口语而言，词汇积累才是关键，把积累词汇除外，同时还要准确了解这些词汇的用法，可以在口语表达里准确地应用这些词汇。
口语提升的一个有效方法是跟读，找一些听力材料，然后做跟读练习。跟读练习时不仅要跟读内容，还要模仿发音，纠正自己一些发音错误。
可以去找同学做场景模拟练习，单纯地去做跟读与复述练习也许会让人觉得枯燥，若可以做一些模拟对话场景练习，可以增加口语备考的趣味性。
考试前必须要按照考试时间做模考练习，考试前也要准备独立口语的答题素材和综合口语的答题模板，帮助自己的考场上更地利用思考时间。
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托福备考中花费同样的学习时间，有些同学的提 分效果很明显，而有的则基本看不到进步。之所以会出现比较大的差异，备考效率是主要原因。
备考时间分配问题
大家都知道，托福考试包含听说读写四个部分，以考察考生的英语综合实力为目标，因此考生在备考时需要兼顾四个学科的学习时间以增加托福总分。而如何分配具体的备考时间是很有讲究的。考生可以选择一视同仁平均分配，也可以根据自身弱项来更有倾向性的分配学习时间，这其实都是无可厚非的。
但无论如何大家要增加自己投入的时间物有所值，也就是不要出现浪费时间的情况。举例来说，一位同学明明听力很好，但为了一碗水端平还是在听力上投入了和其它科目一样的备考时间，这在小编看来就是一种浪费时间的做法了。还有些同学其实四个科目水平都差不多，但却总是觉得自己一个科目特别不好所以把很多时间都花在这一科上，这其实也是有问题的。
总之大家需要对自身的水平有明确认识，并根据需求来分配学习时间，如果能够把备考的每分每秒都用到实处切实提升自己的实力，那么备考效率自然就能得到提升。
回顾错题整理分析问题
这一点其实在很多同学身上都有所体现，备考以练习做题为主要训练方式是没错的，但做完题之后的处理才是大家学习效率是否合理的标志。
在小编看来，做完题目对个答案就轻轻放过其实也是比较低效率的做法，考生既无法吸收经验也积累不到教训。做错的题目不能看过解析就算了，想要增加不会重复犯错就需要对错题进行整理分析，以后经常回顾来避免再次出问题;做对的题目同样不能放过，如何做对的，思路是否正确，其中有没有侥幸因素，这些大家都需要细致分析到位。
能够做到这两点，考生才能避免低效率的题海战术，用尽可能少的练习量换取更多的收获。这也是提升学习效率不可或缺的重要环节。
学习内容针对性不足
托福备考中考生需要记忆的内容很多，这其中不仅有托福准备的词汇，还有写作口语的素材模板，各类话题和题型的常见套路等等。
想要在考试中信手拈来游刃有余地发挥实力，备考中大家就必须花费大量时间去进行记忆背诵。但记忆同样需要讲究效率，比如托福考试的词汇类教材中，其实有很多时候考生背的都是用不上或者说缺乏针对性的词汇，从比较功利的角度来说这些词汇对于考试毫无帮助。写作口语的模板素材也是同样，真正能用到的往往只是少数，对这些无用内容的记忆其实都是在降低学习效率。
当然，小编并不是在反对背诵，而是希望大家能够更加理性地分析托福考试到底需要哪些词汇或是素材，精简一下自己的记忆对象，尽量让自己背诵的内容都能起到切实可见的提 分作用。如果大家能够背得更精准更有针对性，那么备考效率显然也是会因此提升的。
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