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发布时间:2022-10-25 09:01:29来源：有考培训网综合
托福考试共分为3种，托福网考(TOEFL Internet-Based Test)、家庭版托福iBT考试 (TOEFL iBT Home Edition)、托福纸笔考试(TOEFL® Paper-delivered Test)。其中，家庭版托福考试(TOEFL iBT Home Edition)就是托福 iBT 考试(TOEFL Internet-Based Test)，其成绩认可度及用途也与考点进行考试相同。
基础薄弱，在各单项弥补不足。
临近递交托福成绩 ，时间很紧急。
出国读本科，已选定目标院校，开始备考托福。
出国读研、读博深造，公考就业。
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师资好的托福课程去哪找?临近考试，各位考生对于自己的托福考试是不是有了充分的准备和信心了呢?在考试前，小编先带大家来了解一下考试中常见的托福考试知识点内容，来看看大家都有很好的掌握了吗?
南京启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的学习课程。
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听力
1，段落开头提到的主题或原因考试，结尾出现的建议考试。
2，段落中出现两次及以上的重复描述，很大几率会考。
3，段落中的强调句型，引出的分论点是考点。
4，针对上下文明显的肯定或者否定的回答考试。例如definitely、abusolutely、exactly、excellent question......注意听好教授在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复。
5，段中主论点下定义加举例是考试题(配对表格题)，在举例中，如果说明了多个程序或者步骤，中间的步骤一定要格外注意。
6，出现生词之后的解释说明考试(一般是核心概念)。
7，段落中引用的观点对应分论点的看法，考试。
8，教授对学生的警告或者要求考试。
除此之外还需要注意：形容词和副词较高级后面的点、教授跑题的内容(如布置作业)、教授的点评，这些也都是非常容易出题的点。
较后，托福出题的顺序和文章顺序一般是完全一致的，如果后面的听力内容出现在了前面的题目里，很有可能是干扰项，大家需要分清识别。
阅读
新托福的阅读经常出现TPO或者往期考试原题，文章的长度和难度没有什么变化，难度升级体现在题目上。题型份量的变动使得简单题变少，再加上选项迷惑性加大，小伙伴们往往不知道该怎么定位到文中的句子。
1，文章主题考试(常见文章首句、次段首句或结尾总结)。
2，定义考试。要么是与主题挂钩，要么是一个重点例子，很容易出细节题。
3，“For example”考试。阅读的文章常见学术性议论文，论证时文章中例子的作用是考试。
4，重要位置转折考试。在文章前几行或者首句出现的转折，要么揭示文章或段落主题，要么直接作为考点出题。在转折词中，“Nevertheless”出现的频率较高，“but”和“however”次之。
5，高频文化背景考试。托福阅读常涉及殖民地或者印第安人的历史文化，如果出现这样的文章，基本上都会出考察文章内容的题目，提问方式和正确答案的设计相对固定。例如常说建国之初的美国，一句话概括就是：城市、经济、政治、农业等各方面取得不断地、重大的进步。说到印第安人，彩虹屁吹起来，建筑精妙、艺术造诣高、社会有秩序......就是一个字：“夸”。
6，对比关系考试。要么对比双方的共同或者差异，要么文章描述了其中一方的特点，要求推断另一方的特点。文章的首尾句出现同级比较、较高级等，很容易出考题。
7，因果关系考试，考查文中两个事件内在联系，常见推断题。
8，引用强调考试。
在做阅读题时，除了关注逻辑词，还可以通过特殊标点来推测考题和句子作用，例如破折号、括号、冒号都能表示解释说明，常考细节题。冒号也能表示列举，考"EXCEPT"题目。引号表示引用强调，惊叹号常凸显作者态度。
值得一提的是，生物类的题目是阅读考试，也是较常见的科目，几乎能占整个单项的三分之一。
口语写作
口语和写作是考生语言输出的题型，需要考生根据题干来进行思维发散，叙述出更多信息。
1，常见结构：总分总结构
ETS是典型的西方思维，从听力和阅读中也可以看出，叙述时段落结构比较规整。不光总体上强调总分总结构，每一个段落也遵循着这么个套路，行文有着严谨的文章层次结构和递进式的逻辑关系。
所以我们在作答口语题和写作时，也要投其所好，使用总分总结构。注意在展开叙述时每一个论点都要表述清晰、完整，不要为了硬凑三个论点而语焉不详，在时间不够的情况下，表述好两个论点比表述三个论点但不清晰要好。
2，常见题型：选择题
口语常问考生是否同意某个观点，或者两种行为选哪种。写作更多的是三选一。在做选择时，选项之间的关系一般呈现出两种情况：
①特定情境下有明显的优劣之分。
这种情况很好解答，选较有优势的即可。作答时突出优势，再用另外未选选项的劣势做对比，很容易说服考官。
②选项之间没有好坏之分，或者不存在前后决定关系。
这种情况下虽然选谁都行，但小伙伴们往往不知道该怎么突出自己选择的理由。此时，我们可以从两点展开叙述：兴趣和能力。
“我对此感兴趣”可以说是个理由，考官挑不出毛病。第二点我们则可以说“选择XXX使我的XXX能力得到提高”，也没毛病。
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