小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
发布时间:2023-05-17 08:50:08来源:有考培训网综合
少儿学习编程,起步从Scratch开始, Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的,面向少儿的图形化编程语,中文界面,积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句,获得学习成就。
小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
在家就能学,不用奔波在路上,专为中国儿童设计,专业教研团队打造经典课程体系,专属班主任1v1全程督学。
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小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台,标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学,大数据助力教学管理,协同推进信息学教育普及和深化。
等级 | 课时 | 学习目标 |
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S1 | 20次40课时 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 20次40课时 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
等级 | 课时 | 学习目标 |
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S1 | 3次6课时 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 17次34课时 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 30次60课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码王
孩子该怎么选择编程语言?目前来说比较合适中国青少儿学习的是Scratch、Python、C++,以Scratch为例来简单说明,这款语言诞生于美国麻省理工学院(MIT),其较显著的特点就是可视化图形编程。那么,少儿编程暑假班在哪里?
少儿编程暑假班在哪里
南京小码王教育,由经验丰富IT教育创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命,致力于成为青少年科技教育机构。旗下小码王立足于少儿编程培训,为教育部指定课程研发合作单位,帮助中国青少年接轨世界科学和编程教育,让中国儿童与世界同步!
完善的编程教学方法是让孩子热爱。小码王的教育方法:先进的基于PBL项目驱动的教学法,教师带领孩子与任务连接,发展解决问题的能力打破垂直学科局限,提高综合学科能力。
现在少儿编程的火热程度绝不逊色于当年的英语,编程学科已经被誉为“互联网时代每个人都应该掌握的必备技能”。越来越多的家长也开始准备让孩子学习编程,有的家长觉得编程课程这么难,必须给孩子报名编程辅导班,也有些家长认为孩子学习编程不用专门的培训班,在家也能自学,那么到底学编程到底靠不靠谱?
无论选择什么样的方式让孩子学习编程,家长们都要先明白一件事情,我们让孩子从小接触编程并不一定是为了让他们成为一名程序员,而是为了让孩子获得一张人工智能世界的“通行证”。因为AI时代已经到来,编程作为一种基础核心的技能,任何新世纪人才都必须掌握,并且人工智能的实现都离不开编程,只有掌握编程能力的人才能适应将来的世界。
孩子学习编程的建议
1、找个好老师引导入门
一个好的老师就像人生的引路人,可以引导孩子走向正确的方向。孩子学习编程不是一个简单的游戏,更重要的是寓教于乐,让孩子真正理解编程的概念,掌握程序实现的逻辑,培养解决问题的能力,把想象变成现实。
2、个性化学习计划
每个孩子的个性差异很大,兴趣点也不同,注意力不像成年人那么集中,所以给孩子进行个性化的教学是非常重要的。
兴趣是较好的老师,只有真正激发孩子学习的兴趣,他们才能坚持长期学习。同时,一个完整的学习计划也很重要,让孩子在每一个阶段都能学到新的知识,激发新的探索欲望,并感到很大的成就感,从而掌握编程能力。
3、教学相长
如果孩子已经掌握了一些编程技能,可以教大人或其他孩子学习编程,这可以刺激孩子掌握更多的基础知识。
4、让孩子与其他编程孩子交流
在孩子学习之后,他们还需要找到其他的孩子互相交流,甚至竞争比较,利用孩子的好胜心,可以促进自主学习。
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