发布时间:2023-09-28 16:52:02来源：有考网综合
根据教育认知发展规律来说，3-12岁是孩子形成抽象逻辑思维时期，也是孩子学编程的时间段。主要学习编程思维，如何提出问题、解决问题，从而培养孩子的自主创新和团队合作能力。
越来越多关于少儿编程的全国性竞赛相继出台；编程课程将逐步进入中小学课堂；30多所高校开设了人工智能专业，所以少儿编程未来发展将会是一片光明。
很多家长刚接触少儿编程，可能想到编程就是那些编写代码程序的程序员，但很多时候我们接触的只是那一小方面的东西，编程其实并不想我们想得这么小，它还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在，只是平时没有发现而已。但这并不是说让孩子们学习少儿编程了之后，就为了让他们以后去写程序。开始流行也是从国外开始的，很多人都非常推崇学习编程，自然为了让孩子有更大的发展，也就有了少儿编程。而这些推崇的原因，就是因为编程能够推动社会的发展。而且今后会有不少的政策措施来促进人们学习编程，一些学校可能还把编程纳入了考试的范围之内。
| 适合年龄 | 主题 | 课 程 内 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上学记 | 律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习俗 疾病预防、认识民族、礼仪品德、尊老爱幼 编程知识:方位、移动、音乐、预设 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
| 5+ | 奇幻漂流记 | 测量、换算、分类、磁力、几何、方向 阻力弹力、生物、植物、液体、气体 编程知识:重复、度数、循环 |
|
| 6+ | 太空历险记 | 太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞虫洞 探测器、空间站、火箭、外星生物、天文望远镜、无人机 编程知识:函数、事件、动画 |
少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程没有想象中的那么难，并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，可以培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。
童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练，比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习，它可以帮助孩子在面对复杂的问题时，把它分成几个简单的问题，然后分析解题步骤，理解每一步解题的方法，从而顺利地完成课题。
课程特色
学习目标明确
完善的课程体系，适合全年龄段孩子的编程课程
专业
课程设计专业，符合少儿认知规律和热点
趣味
游戏案例驱动，让课堂不在枯燥，激发孩子兴趣
在童程童美有你所想到的，同样也有你所想不到的，这里的老师全心全意为你的孩子营造一个学习的氛围，让孩子在学习过程中身心愉悦。
学习目标：根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
授课对象：幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁
如何理解少儿编程教育？
区分于成人IT培训
少儿编程是面向5-18岁青少儿推出的基础差编程培训课程，分为软件(拖拽式编程)和硬件(编程机器人、编程电脑、编程玩具)两大类型。区分于成人编程培训，少儿编程培训具有特点：
(1)基础差
(2)编程可视化、教学游戏化
(3)注重思维培养高于实际应用
少儿编程主要是学什么内容？
少儿编程也是学编程语言，通常先学Scratch，以后依次再到Python、C++等相对高阶的语言。与成人编程不同的是，少儿编程的主要目标是通过让儿童接触编程知识来启发他们，从而在学习过程中加强逻辑和系统思维，激发创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都必须学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来必须进入IT行业，相反，它的目的是在学习过程中培养孩子的逻辑思考能力。
少儿编程教育的定义是：少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程，因为代码的书写充满乐趣，也会称之为码趣少儿编程教育。英文是kid coding，泛指5~18岁青少年儿童教育。
少儿编程究竟是学什么？
少儿编程并不是让他们成为程序员，而是要学会编程思维(ComputationalThinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。
编程思维的核心是通过分析问题较终解决问题
不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子较重要的能力。
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